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普克笑着说：“我正想感谢你呢，这个信息太有用了。我现在觉得你不仅是个特别好的见证人，还可以肯定你一定是个优秀教师。要是我当年遇到你这样的好老师，说不定我的人生就是另一番天地了。”
赵老师被普克夸得很高兴，笑着说：“这样说我可不敢当。我倒觉得，平时都是我对学生们循循善诱，今天成了你对我循循善诱，一个问题接一个问题，把件本来很难过的事弄得让人产生兴趣了。”
两人都笑了。普克感谢了赵老师的配合，又留下了联系电话和寻呼，请她如有新的情况，尽快通知自己，赵老师愉快地送普克出了门。
２
晚上普克和彭大勇在一起碰头。彭大勇讲了白天他到灵山现场附近的老百姓家调查的情况。
现场附近，方圆十里以内，只有一个叫赵村的小村庄，整个村子共有四十多户人家，以前基本以农业耕作为主，近两年村里的年轻人开始往外面跑，一些就在X市做临时工，另一些胆子大的，直接乘火车到南方城市去碰运气。
灵山这个地方有点奇怪，不知是由于水土的原因，还是其他什么未知的因素，山里虽然有大块可以开垦的土地，野生植物也长得欣欣向荣，但就是不适合长粮食。在过去几十年里，这种情况对于以粮食种植为主要生活来源及经济来源的当地农民来说，无疑是造成生活贫困的主要原因。改革开放后，农民的创收方式发生了很大变化，灵山虽然不适宜种植农作物，但其天然风光得天独厚，如果有机会作为旅游景点加以开发，很可能会为当地居民创造巨大财富，因而历届县委领导班子都将开发灵山作为一个扶贫帮困的重点项目。
但开发一个风景区不是一项小工程，无论是修路、基础设施建设、配套服务建设，还是前期宣传，旅游服务人员培训等等问题，都意味着需要投入大量资金。一个县每年的预算额总共就是那么多，不可能一下子全部用在灵山项目上，而即使投入了大量资金，也不会立即取得收效。也就是说，哪一任班子下了决心开发灵山，最后取得成绩，也等于是在做“前人栽树，后人乘凉”的事情。就因为这个原因，开发灵山年年被作为议题提上议事日程，又年年遭到搁浅。到目前为止，灵山始终不为外人所知，还维持着贫困的旧貌。
这几年，村里的年轻人陆陆续续跑出去后，在外面打工赚些辛苦钱，时不时也寄些回家，赵村情况略有些好转。但村子里的孩子教育问题就显得很突出，去年之前，处于学龄期的二十来个孩子中，一大半都因为交不起学费辍学在家，只有几个家境稍好的孩子，天天走十几里山路，到另外一个大村的学校上学。
直到去年夏天，市里“希望工程”基金会收到一笔不愿透露身份的捐赠，表示愿意承担赵村所有失学孩子的教育费用，并从即日起定期以银行汇款的形式支付，那十几个孩子才开始有钱上学。
彭大勇说：“那天你也看到了，灵山风景真不错，但一直开发不起来，就是刚才说的那个原因。有些老百姓说，灵山穷，是因为风水不好，名字不好，灵不是灵秀的“灵”，而是魂灵的“灵”。所以他们都把它叫归魂山，也有叫招魂山的。不过，就是这么穷，这么抱怨，大部分人家也还是舍不得搬走，也许希望有朝一日，灵山能够时来运转吧。”
普克说：“村子里的人常到案发现场那块地方去吗？”
彭大勇说：“很少去。他们说，只有城里人才游山玩水，那些花呀草呀的，一点用都没有，有什么好看的，再说村里的年轻人都走得差不多了，只剩下些老的少的，更对风景没兴趣。这次听说出了这么件案子，更是有的说了，什么妖魔鬼怪的话都有。我查了一天，听了一大堆鬼呀魂呀的故事，一点有用的情况都没查到。”
普克想问彭大勇案发那几天有没有陌生人到过现场附近，才问了一半，彭大勇就摇头说：“没有，他们说今年一年都没有。后来有一个七八岁的小男孩说，去年夏天他去山里想掏鸟窝时，碰见一个不认识的男的，穿得挺好的，说普通话，问了他一些这片山和村里的情况，很和气，临走还给了他十块钱。问他记不记得那人长什么样儿？他说不记得了。只说很神气，一点也不凶，对他态度很好。山里孩子，年龄又小，再多也说不出什么了。”