陈默吃完饭就安静的上了楼。
阮萌一家的晚饭丰盛而又热闹，阮春秋毫不吝啬的夸奖阮萌成绩的进步。
期间阮萌笑眯了眼，阮春秋和俞华两人都没说下次一定要再进步几名这些话，只是鼓励她，“爸爸妈妈相信你，努力肯定会有结果。”
阮萌第一次尝到了努力的甜头，对于未来的学习有了更多的信心，不再像刚开学的时候，焦虑、无助、对未来充满迷茫。
第二天周六，是家长会，学生可以不用来学校，阮春秋早早穿着一身正装去了学校，教室里已经稀稀落落来了一些家长，阮春秋坐到最后一排阮萌的座位上，过了大概十几分钟，教室里陆续已经坐满，然而旁边陈默的父母却不见踪影。
阮春秋有些奇怪，给陈永国发了一条信息，“陈默的家长会你们谁过来？现在马上就要开始了。”
这时，班主任任萍走进教室，环顾一圈后开始发言。
过了大概半个小时，阮春秋收到回复的短信，“陈默没有告诉我们，你帮忙记下老师说的话，回来我们去找你，谢谢了！”
阮春秋看完信息后，面无表情的收起了手机。
陈默几乎整个小学都是他在接送，可以说是他看着对方长大，虽然陈默不爱言语，但阮春秋仍旧把他当做正常小孩一样，这么多年，对方家里的情况他不是不懂，只是作为一个外人，不好说什么罢了。
除了自闭症患者本身，其实患者的家庭也需要心理疏导，可惜国内对这方面不够重视，而且中国父母好面子，没有几人愿意承认自己的问题。
最后结束的时候阮春秋上去问班主任陈默在学校的表现，任萍有些诧异，他明明是阮萌的家长，第一句问的却是陈默的情况。
阮春秋似是看透她的想法，笑着道，“阮萌是什么样的孩子我一清二楚，不需要从别人口中打听，陈默一家是我们的邻居，他从小是我看着长得的，这次他父母有事不能过来，托我问问陈默在学校的表现。”
任萍说起陈默，脸上立即带着自豪的笑，“陈默这孩子非常聪明，他每次考试都是全校第一，而且把第二名远远的甩在后面，平时在学校也安静的学习，从不惹是非，是一个非常让人放心的孩子。”
阮春秋谢过班主任后，离开了教室。
回去的路上，阮春秋一直想着陈默的事。
除了小学的时候，秦楠特意嘱咐班主任陈默的状况，再后来就不曾告诉过任何人陈默的自闭症，关于陈默的病情她似乎再不愿向任何人提及，除了每周六的心理疏导仍再持续，她和陈永国两人好像刻意忽略陈默有轻微自闭症这个现实，反正他除了不爱说话以外，其他的生活基本不受影响。
不过陈默的状况也确实比小时候好了很多，起码熟悉的人和他说话时，他会简单的回应，性格也变的愈发独立，自己的事情自己处理，很少麻烦别人。
他看起来也就是一个沉默寡言的孩子，和其他人没有什么区别。
其实别人不知道陈默的病也是一件好事，毕竟国内不比国外环境，以后工作就业用人单位都会考量，不爱说话不爱交际都不是问题，但贴上自闭症的标签就不一样了。
阮春秋回到家里，阮萌正好从楼上下来从冰箱里拿巧克力补充能量，她问阮春秋，“老师都说我什么了？”
“说你进步很大，继续加油！”
阮萌哦了一声，又继续回楼上学习。
阮春秋从客厅的落地窗看着对面，只见一楼保姆做着午饭，秦楠和陈然两人正玩着积木游戏，陈永国的车子正好回来，停在门口，然后下车走了进去，期间并没有从这边看过来。